博物館作為社會(huì)教育的重要場(chǎng)所，肩負(fù)著傳承文化、普及知識(shí)、提高公眾文化素養(yǎng)的使命。作為全國(guó)愛國(guó)主義教育基地、全國(guó)科普教育基地，泉州海外交通史博物館在中國(guó)文物保護(hù)基金會(huì)、貴州茅臺(tái)公益基金會(huì)、“漢醬·匠心傳承”公益項(xiàng)目的支持下， 推出公眾教育服務(wù)項(xiàng)目《會(huì)說話的古船》精品社教課程，以創(chuàng)新教育模式帶領(lǐng)中小學(xué)生踏上“古代海上絲綢之路”的奇妙航海之旅。

海交館可愛的IP形象“海海”化身為課程主人公，與“桐桐”小朋友，穿越回宋代，一探泉州灣宋代海船的前世今生。

課程以鎮(zhèn)館之寶——泉州灣南宋海船為核心，精心設(shè)計(jì)了塵封的記憶、身體的奧秘、遠(yuǎn)航的夢(mèng)想、海交館里的朋友們等沉浸式體驗(yàn)?zāi)K。

讓孩子們時(shí)而化身海灣考古隊(duì)員，使古船“重見天日”，在任務(wù)挑戰(zhàn)中解鎖福船的制造技藝以及古代航海技術(shù)密碼。

時(shí)而又化身小海商，穿梭于海內(nèi)外市場(chǎng)，精心挑選進(jìn)出口貨物，深入體驗(yàn)跨國(guó)貿(mào)易全流程。

這些生動(dòng)場(chǎng)景不僅串聯(lián)起泉州與世界的商貿(mào)航線，更讓孩子們?cè)谡n程體驗(yàn)中讀懂文物背后所承載的歷史厚重性。

課程采用前沿的平板雙端互動(dòng)技術(shù)，構(gòu)建起虛實(shí)交融的學(xué)習(xí)場(chǎng)景。教師通過智能終端生動(dòng)詳細(xì)講述知識(shí)要點(diǎn)，學(xué)生則借助觸控交互體驗(yàn)完成趣味任務(wù)。

這種"教與學(xué)"的實(shí)時(shí)互動(dòng)，既保障知識(shí)精準(zhǔn)傳遞，又賦予學(xué)生探索主動(dòng)權(quán)，真正實(shí)現(xiàn)博物館教育的寓教于樂。

從刺桐古港的千帆競(jìng)發(fā)，到現(xiàn)代課堂的思維碰撞，一艘古船承載著悠久的海洋文明。

這場(chǎng)跨越時(shí)空的文明對(duì)話，既是對(duì)海上絲路的深情回望，更是點(diǎn)燃文化傳承薪火的燎原星火。它以歷史為帆、以科技為槳，載著新時(shí)代的探索者們啟航。

編輯：孫婉琳

二審：吳秋雯

三審：陳穎艷